علوم ...
دروس مختلف...
۱-خدایا چنان کن سرانجام کار تو خشنود باشی وما رستگار
از کیست؟
۱-سعدی ۲- حافظ ۳- نظامی ۴- فردوسی
۲-از قدرت و استعدادی که داریم چه استفاده هایی می توانیم بکنیم؟
۱- کار شایسته انجام بدهیم ۲- درس بخوانیم
۳- خوب فکر کنیم ۴- هرسه مورد
۳- معنی کلمه ی "وسیع" کدام است ؟
۱- پهناور ۲- پهنه ۳- پهن ۴- هرسه مورد
۴- املا کدام کلمه درست است؟
۱- رزا ۲- رضا ۳- رذا ۴- رظا
۵- چگونه می توان زیبایی های طبیعت و آفریده های خداوند را بهتر دید؟
۱- باقدر شناسی ۲- با دقّت نگاه کردن
۳- با حس کردن ۴- با خوب شنیدن
۶- خدایا به ما مهربانی بده دلی ساده و آسمانی بده
از کیست؟
۱- محمّد رضا سنگری ۲- کبری هاشمی
۳- محمود پور وهاب ۴- مهری ماهوتی
![]()
علوم:
۱- در روش تحقیق کدام مرحله بعد از پرسش می باشد؟
۱- طّراحی آزمایش ۲- فرضیه سازی ۳- یادداشت برداری
۴- مشاهده
۲-جانوران و گیاهان برای زنده ماندن به چه چیزهایی نیاز دارند؟
۱- آب ۲- هوا ۳- غذا ۴- هر سه مورد
۳- کدام یک از جانوران زیر برای خود خانه ندارد؟
۱- گنجشک ۲- ببر ۳- موش ۴- مار
۴- بزرگترین گوشت خوار خشکی کدام است؟
۱- خرس قطبی ۲- ببر ۳- پلنگ ۴- یوز پلنگ
۵-علّت تکامل دندان های نیش در گوشت خواران چیست؟
۱- برای پاره کردن گوشت شکار ۲- برای سوراخ کردن پوست شکار
۳- برای خرد کردن گوشت شکار ۴- موارد ۱و ۲
۶-تنه درخت جز کدام قسمت گیاه می باشد؟
۱- ریشه ۲- ساقه ۳- گیاهک ۴- موارد ۱و ۲

ریاضی :
۱-اگر در خودم ضرب شوم حاصل فرقی نمی کند من چه عددی هستم؟
۱-۲ ۲- ۳ ۳- ۱ ۴- ۴
۲-در ضرب ۸=۴×۲ به عدد ۴ چه می گویند؟
۱- تعداد دسته ها ۲- نماد ضرب ۳- حاصل ضرب
۴- تعداد اشیاء دسته
۳-مجموع ارقام یک عدد دو رقمی ۹ و حاصل ضرب آن ۲۰ می باشد. آن عدد کدام است؟
۱) ۴۴ ۲) ۳۶ ۳) ۶۳ ۴) ۴۵
۴-حمیده برای این که گردو های خود را در ۳ ردیف ۸ تایی قرار دهد، یک گردو کم دارد،
تعداد گردو های حمیده چند تاست؟
۱- ۲۲ ۲- ۲۱ ۳- ۲۳ ۴- ۲۴
۵-از سه دست بشقاب ، ۴ تای آن شکست. چند عدد بشقاب سالم است؟
۱)۶ ۲) ۱۲ ۳) ۱۳ ۴) ۱۴
۶-در چهار هفته ، چند روز به مدرسه می رویم؟
۱- ۲۸ ۲- ۲۰ ۳- ۲۴ ۴- ۱۱
![]()
نرم افزار آموزشی تمرین جدول ضرب الیار...
شعر ضرب...
بازی مجهول یابی اعداد...
آزمون مداد کاغذی ریاضی پایه سوم ابتدایی - فصل پنجم...
سوالات سوم...
تکلیف هفتگی (جدید)
تکلیف آدینه آبان 92 (جدید)
آزمون فصل دوم آبان ماه (جدید)
آزمون فصل یک (جدید)
آزمون مبحث کسر (جدید)
توضیحات و نمونه سوال درس اول ازفصل دوم-معرفی عددهزار (جدید)
تکلیف هفته دوم آبان ماه (جدید)
ارزشیابی ریاضی آبان 92 (جدید)
آزمون ریاضی فصل اول مهرماه ۹۲ (جدید)
توضیحات و نمونه سوال درس چهارم ازفصل دوم- عددهای تقریبی (جدید)
آزمون ریاضی فصل دوم آبان ماه (جدید)
آزمون ریاضی فصل دوم- آبان ماه ۹۲ (جدید)
ساعت (جدید)
مفهوم کسر و مقایسه کسرها(جدید)
توضیحات و نمونه سوال درس دوم از فصل دوم (جدید)
اندازه گیری طول،متر و کیلومتر (جدید)
اندازه گیری پاره خط و محیط(جدید)
آزمون عملکردی جرم و واحد آن کیلوگرم (جدید)
سوالات تستی آموزش کسر(جدید)
کیلوگرم و گرم (جدید)
جاذبه زمین...
شکل سازی...
ساختن تصاویر زیبا با استفاده از اشکال هندسی

بازی های بازیافت...
علوم...

با کلیک بر روی فواید جانوران بیشتر بدانیم و به دیگران یاد دهیم.

بر روی زیر آب یا روی آب کلیک کن و بازی را شروع کن .

از گذشته تا امروز منتظر توست تا بازی کنی.

قطره کوچولو آماده است تا حرف های گفتنی را به تو بگوید.

ریاضی...
۱-عددی را ۵ برابر کرده ایم و حاصل را با ۲۰ جمع کرده ایم .حاصل ۴۵ شد. این عدد کدام است؟
۱) ۴ ۲)۶ ۳) ۵ ۴) ۲۵
۲- در چهار هفته چند روز به مدرسه می رویم؟
۱) ۲۸ ۲) ۲۰ ۳) ۲۴ ۴) ۱۱
۳- فریبا ۵ عدد شکلات ۷ تومانی ، ۳ عدد آدامس ۹ تومانی و ۲ جلد دفتر ۷۰ تومانی خرید.
او چند تومان خرج کرده است؟
۱) ۱۰۲ تومان ۲) ۳۰۲ تومان ۳) ۲۰۲ تومان ۴) ۳۲۰ تومان
۴- فصل بهار و زمستان روی هم چند روز است؟
۱) ۱۸۰ روز ۲) ۱۸۲ روز ۳) ۱۷۹ روز ۴) ۱۲۳ روز
۵- محیط مربعی ۲۸ سانتیمتر است که با محیط مستطیلی برابر است.اگر طول مستطیل
۲ سانتی متر بیشتر از انداره ی یک ضلع مربع باشد، مجموع طول و عرض مستطیل چند
سانتی متر است؟
۱) ۵ سانتی متر ۲) ۹ سانتی متر ۳) ۱۴ سانتی متر ۴) ۲۶ سانتی متر
۶-محیط یک لوزی ۳۲ سانتی متر است . اندازه ی طول هر ضلع آن چند سانتی متر است؟
۱) ۴ ۲) ۶ ۳) ۸ ۴) ۱۰
۷-اگر طول مستطیلی ۸ سانتی متر و عرض آن نصف طول باشد. محیط این مستطیل
چند سانتی متر است؟
۱) ۱۲ ۲) ۱۴ ۳) ۲۴ ۴) ۲۸
۸-محیط مستطیلی ۱۸ سانتی متر است اگر طول آن ۶ سانتی متر باشد عرض مستطیل
چند سانتی متر است؟
۱) ۲ ۲) ۳ ۳) ۴ ۴) ۱۲
۹-مجموع طول و عرض مستطیلی ۱۸ سانتی متر است. اگر اندازه های طول آن از عرضش
۲ سانتی متر بیشتر باشد ، مساحت آن چند سانتی متر مربع است؟
۱) ۹ سانتی متر مربع ۲) ۸۰ سانتی متر مربع ۳) ۱۰ سانتی متر مربع
۴) ۸ سانتی متر مربع
۱۰-اگر از طول مربعی به ضلع ۶ سانتی متر ، یک سانتی متر کم کنیم ، مساحت آن چند
سانتی متر کم می شود؟
۱) ۷ سانتی متر مربع ۲) ۸ سانتی مترمربع ۳) ۱۱ سانتی متر مربع
۴) ۵ سانتی متر مربع
فارسی...
1- هم خانواده ی کلمه ی "عادل" را بنویسید:
2- به جای پرسبزه چه می گویند؟
3- جمله ی " خواهرم فردا به کتابخانه ................." را با فعل مناسب کامل کن.
4- مخالف کلمه ی ظالم چیست؟
5- مخالف کلمه ی " شادی - بعد " چیست؟
6-هم خانواده ی کلمه ی " فایده - احترام " چیست؟
7- هم معنی کلمه ی " مفید " چیست ؟
8-جمله ی زیر با چه کلمه ای کامل می شود؟
" من هم اکنون تکلیف روز جمعه را تمام ..............."
9-مخالف کلمه ی " خواب" چیست؟
10-مخالف کلمه ی " فایده" چیست؟
11-جمله ی " آموزگار ............به طرف کلاس می آید " با کدام کلمه کامل می شود؟
الف) فردا ب) هم اکنون ج ) ساعت قبل د) دیروز
12-آن روز ما حرف حمید را ...............
الف) نشنیده گرفتید ب) نشنیده گرفتیم ج) نشنیده گرفتید د) نشنیده گرفتم
13- مخالف کلمه ی نخستین چیست؟
14- قصه ی حاتم طایی در کدام کتاب نو شته شده است؟
15- نام کتاب فردوسی چیست ؟ آرامگاه او در کجاست؟
16- شغل ریز علی خواجوی چه بود؟
17- "آن ها از جای خود ..............تا نماز بخوانند"
الف) برخاستند ب) برخاستیم ج) برخواستند د) برخواست
18-به کسی که کشتی را می راند....................... می گویند.
آزمون مداد کاغذی ریاضی پایه سوم ابتدایی - فصل پنجم...
داستانهای قرانی...
این داستان ها به صورت انیمیشن می باشد که مناسب برای کودکان ابتدایی می باشد. برای دیدن هر داستان روی نام داستان کلیک کنید. این داستان ها را می توان دانلود کرد.
| ||
![]() | ||
المپیاد علمی پایه سوم ابتدایی بهمن ماه ۹۲...
آموزش تانگرام...
مزیت آموزشی بازی با اشکال
شما به دو شکل خیره شده اید و از خود میپرسید: چه میشد اگر این دو را به هم میچسباندم؟ می چرخاندمشان؟ روی هم در حالات مختلف سر میدادم؟
متخصصین پیشنهاد می کنند که به چنین سوالاتی فکر کنید؛ تجسم ارتباط فضایی بین اجسام در فکر و ذهن شما می تواند مهارت های بصری-فضایی شما را تقویت کند. پژوهش های اخیر نشان می دهد که فعالیت های ذهنی که نیازمند چرخاندن و تغییر اجسام است در بالا بردن مهارت های ریاضی نقش دارند.
در پژوهشی از تعدادی کودک ۶ تا ۸ سال خواستند تا بازی و فعالیت های ذهنی شبیه به تانگرام انجام دهند. به نظر آمد که این فعالیت ها مغز را در بهترین شرایط برای حل مسائل ریاضی قرار می دهد. کودکانی که ۴۰ دقیقه زمان برای حل پازل های اشکال گذاشته بودند بلافاصله بعد نتایج بهتری از حل ریاضیات روی کاغذ داشتند. در مقایسه با بازی های مشابه تانگرام حل جدول چنین تاثیری نداشت!
بنابراین دلیل خوبی وجود دارد که گمان کنیم حل بازی هایی شبیه تانگرام روش تفکر کودک را تغییر می دهد و محققان بر این باورند که تانگرام مزیت های آموزشی مهمی دارد.
برای مثال بازی با تانگرام می تواند به کودکان کمک کند:
- اشکال را بشناسند.
- احساس مثبتی نسبت به هندسه داشته باشند.
- فهم قوی تری از ارتباط های فضایی به دست آورند.
- مهارت های فضایی چرخشی خود را افزایش دهند.
- معنای کلمه “متجانس” را بیاموزند.
- روش محاسبه مساحت بدون استفاده از فرمول را یاد گیرند.
چگونه شروع کنیم؟
برای شروع می توانید تانگرام خود را بسازید. یا نمونه های آماده بازار را تهیه نمایید. برای کودکان کوچکتر احتمالآ تانگرام های فومی گزینه بهتری هستند.
یکی از تصاویر زیر (رنگی یا سفید) پرینت کنید و با قیچی اشکال را از هم جدا کنید .


و اشکال را مانند نمونه جداکنید .

البته می توانید با كلیك بر روی آدرس های زیر این كار را حتی در حالت آفلاین(قطع ارتباط اینترنتی)نیز انجام دهید. |
تکلیف هفته سوم بهمن ماه ،پایه سوم ابتدایی...
المپیاد علمی پایه سوم ابتدایی بهمن ماه ۹۲ از وبلاگ بچه های خلاق...
نکاتی درباره ی ریاضی ...
2 – برای کشیدن یک خط راست کافی است 2 نقطه از آن را داشته باشیم .
3 – نیم خط قسمتی از خط راست است که ابتدای آن مشخص و لی انتهای آن مشخص نباشد . فقط از یک طرف ادامه پیدا کند .
4 – پاره خط قسمتی از خط راست است که ابتدا و انتهای آن مشخص باشد و ما نتوانیم آن را ادامه دهیم .
5 – هر زاویه از دو نیم خط تشکیل شده است .
6 – به نقطه ی مشترک دو نیم خط در زاویه راس زاویه می گویند .
7 – برای خواندن و نوشتن زاویه حرف راس زاویه را در وسط می نویسند .
8 – زاویه به زاویه ی راست یا قائمه ، تند و باز تقسیم می شود .
9 – برای اندازه گیری زاویه ی راست یا قائمه از وسیله ای به نام گونیا استفاده می شود .
10 – زاویه ی تند از زاویه ی راست کوچکتر است .
11 – زاویه ی باز از زاویه ی راست بزرگتر است .
فیلم آموزشی...
قـدرت کلمـات را دسـت کـم نگیـرید...
کلمات، تاثیر شگرفی روی ناخودآگاه دارند. ناخودآگاه بدون آنکه منظورمان را بداند هر چه بگوییم خوب یا بد برایمان خلق میکند. لذا لازم است برای دستیابی به موفقیت از کلمات مثبت و دارای انرژی مثبت جداَ استفاده کنیم.
با این که مفهوم کلی عبارت "من بیمار نیستم" مثبت است اما کلمه "بیمار" واژه منفی است. ضمیر ناخودآگاه به منظور و مفهوم کاری ندارد، بلکه روی کلمات متمرکز می شود. به عنوان مثال در جمله "فراموش نکنی در هنگام برگشتن نان بخری" احتمال فراموشی بیشتر از زمانی است که می گوییم "یادت باشد که هنگام برگشتن نان بخری"، زیرا در حالت اول ناخودآگاه بر روی فراموشی تمرکز می کند و در حالت دوم بر روی به یاد ماندن.
و یا مثلاَ برای آرام شدن یک نفر جمله "آرام باش" بیشتر از جمله "داد نزن" تاثیر دارد و همچنین به کار بردن جملاتی از قبیل "خسته نباشی"، "دستت درد نکند" و... در ناخودآگاه تاثیر منفی می گذارد و باعث افزایش خستگی، درد و... می شود.
وقتی درباره چیزی واژه بد را به کار می بریم باید بدانیم در جهان چیز منفی و بدی وجود ندارد. وقتی چیزی بد تلقی می شود، در واقع به ما خبر نبودن خوبی می دهد. پس چه بهتر است که به جای بد بگوییم ناخوب. هر گاه ذهنتان را از امواج منفی (افکار، کلام، عادات و... ) تخلیه کنید آنگاه شاهد هجوم شادی و آرامش خواهید بود.
به جای پدرم درآمد؛ بگوییم : خیلی راحت نبود
به جای خسته نباشید؛ بگوییم : خدا قوت
به جای دستت درد نکنه ؛ بگوییم : ممنون از محبتت، سلامت باشی
به جای ببخشید مزاحمتون شدم؛ بگوییم : از این که وقت خود را در اختیار من گذاشتید متشکرم
به جای گرفتارم؛ بگوییم : در فرصت مناسب با شما خواهم بود
به جای دروغ نگو؛ بگوییم : راست می گی؟ راستی؟
به جای خدا بد نده؛ بگوییم : خدا سلامتی بده
به جای قابل نداره؛ بگوییم : هدیه برای شما
به جای شکست خورده؛ بگوییم : با تجربه
به جای فقیر هستم؛بگوییم : ثروت کمی دارم
به جای بد نیستم؛ بگوییم : خوب هستم
به جای بدرد من نمی خورد؛ بگوییم : مناسب من نیست
به جای مشکل دارم؛ بگوییم : مسئله دارم
به جای جانم به لبم رسید؛ بگوییم : چندان هم راحت نبود
به جای فراموش نکنی؛ بگوییم : یادت باشه
به جای من مریض و غمگین نیستم؛ بگوییم : من سالم و با نشاط هستم
به جای غم آخرت باشد؛ بگوییم : شما را در شادی ها ببینم
به جای جملاتی از جمله چقدر چاق شدی؟، چقدر لاغر شدی؟، چقدر خسته به نظر میآیی؟، چرا موهات را این قدر کوتاه کردی؟، چرا ریشت را بلند کردی؟، چراتوهمی؟، چرا رنگت پریده؟، چرا تلفن نکردی؟، چرا حال مرا نپرسیدی؟
بگوییم: سلام به روی ماهت، چقدر خوشحال شدم تو را دیدم، همیشه در قلب من هستی ....
نرم افزارهای آموزشی کلاس اول تا ششم ابتدایی...

المپیاد علمی پایه سوم ابتدایی بهمن ماه ۹۲ از وبلاگ بچه های خلاق...
انیمیشن ر یاضی...
انیمیشن علوم...

































































وبلاگ تخصصی پایه ی سوم وچهارم دبستان...